Pengalaman dan Analisis dengan Teori

A. Pengalaman

Sebuah pengalaman yang merupakan proses belajar untuk saya , ya betul itu la yang saya rasakan saat berdebat mengenai suatu permasalahan , permasalahan itu terjadi karena saya adalah anak yang kekanak-kanakan dan selalu bersifat egois dan pada akhirnya membuat teman spesial saya merasa kurang nyaman dengan hubungan kami, dia pun meminta saya untuk berubah dan belajar menjadi lebih baik, kini tugas yang harus saya selesaikan adalah cara untuk membuat hubungan kami menjadi lebih nyaman dan menjadi diri yang lebih dapat berfikir dewasa, teman saya tersebut pun berjanji membantu dan membimbing saya hingga ia memberikan saya sebuah insight bagaimana langkah-langkah yang harus dilalui untuk bisa menuju ke keinginan kami tersebut.

Dia pun memberikan saya kata-kata kunci seperti : untuk menjadi dewasa kita harus dapat berfikir positif thingking dan tidak membesar-besarkan masalah yang memang tidak seharusnya, dan banyak lagi. Disitu saya baru menyadari bahwa selama ini saya sering sekali berprilaku kekanak-kanakan, tetapi walau bgitu teman saya tetap sabar membimbing saya untuk menjadi pribadi yang baru dan lebih baik lagi nantinya.

Setiap perubahan yang saya lakukan, dia selalu memberikan saya penghargaan walaupun hanya berbentuk pujian, namun ketelatenan nya dalam mengubah saya membuat saya bersemangat menjalaninya, hal yang tak bisa dilupakan saat-saat itu adalah tidak hanya lewat tatap muka ia mendampingi saya namun juga lewat komunikasi dari media sosial lainnya.

B. Analisis dengan Teori Belajar

Gagne memiliki 3 prinsip dari pembelajaran efektif dalam analisis tugas latihan :

1.      Memberikan pembelajaran mengenai seperangkat tugas-tugas komponen yang diarahkan untuk membangun tugas final.

Hal ini sama dengan yang dilakukan oleh teman saya yang hanya memberikan klu-klu atau kata kunci atau bisa hanya berupa komponen-komponen yang dia arahkan untuk bisa menjadi lebih dewasa dari sebelumnya, dewasa disini adalah tugas final yang ingin dicapai.

2.      Memastikan bahwa setiap tugas komponen dikuasai.

Ini terlihat saat teman saya betul-betul menjelaskan hal-hal itu dengan sangat fleksibel sehingga cepat dimengerti dan dikuasai oleh saya.

3.      Sekuensi tugas komponen untuk memastikan transfer yang optimal ke tugas final.

Tahapan-tahapan (sekuensi) yang kami lalui dalam mencapai keinginan kami, yaitu untuk membangun hubungan yang lebih nyaman tentunya tidak sembarangan, kami melalui secara bertahap mulai dari hal yang mudah hingga ke tahap akhir yang paling susah.

Selain dari pada itu, pengalaman yang saya alami tersebut dapat dimasukkan dalam salah satu ragam hasil belajar menurut Gagne. Dari kelima ragam tersebut terdapat 3 yang akhirya terwujud dari proses tersebut, yaitu :

a.       Informasi verbal

Dengan mendapat insight dari teman saya itu, saya lebih fleksibel untuk berbagi cerita yang didalamnya dapat dimasukkan sebagai informasi verbal.

b.      Strategi kognitif

Saya mulai dapat berfikir dan menelaah mana yang sebaiknya saya kerjakan dan mana yang tidak boleh untuk berubah kearah yang lebih baik tersebut.

c.       Sikap

Dan akhirnya sikap saya berangsur-angsur berubah menjadi pribadi yang lebih dewasa.

Gagne juga mempunyai inti-inti dari kegiatan belajar yang juga dapat saya hubungkan dengan pengalaman tadi, diantaranya adalah :

A.    Menyajikan ciri-ciri stimulus.

Stimulus yang diberikan teman saya tersebut pada awalnya untuk menyadarkan saya agar lebih ddewasa adalah berdebat mengenai diri saya yang sekarang.

B.     Memberikan pedoman belajar.

Pedoman disini dapat dimaksud dengan informasi dari dia tentang cirri-ciri gimana sih orang yang gak kekanak-kanakan lagi seperti yang biasa saya lakukan.

C.     Memunculkan kinerja.

Bentuk dari kinerja disini yang saya alami adalah bagaimana menahan pemikiran-pemikiran saya yang terlaku berlebih-lebihan dan negative thingking kepada hal-hal yang tidak wajar.

D.    Memberikan tanggapan dan umpan balik.

Teman saya selalu memberikan feedback kepada saya ketika setelah beberapa saat  dan memberikan tanggapannya tentang diri saya yang sekarang berupa pujian-pujian.